Не важно, правильно или неправильно. Главное - работает.

- Сдаём. Следующий семинар через неделю, я успею всё проверить... Да, а кто сдал мне этот листочек?
- Я.
- Я не могу разобрать ваш почерк.
- У вас неделя.

Лектор, доказав теорему на двух досках, отходит в сторонку и окидывает шедевр взглядом:
- Ну и как вам эта теорема? Миленькая, да?
С дальних рядов:
- Ну нет, не в моём вкусе.

Осторожно, оно имеет физический смысл!

Перекличка.
- Иванов!
Тот поднимает руку.
- Вижу... Петров!
Петров с первой парты кивает.
- Вижу... Сидоров! Руку вижу, человека нет...

- Оформите именно так.
- А если я сделал по-другому?
- Бог простит. Ну и я, короче.

На теории вероятностей.
- А теперь добавим в колоду 100 пустых карт.
- За такое в приличных местах бьют канделябром по лбу!

- Кто прочитает эту запись как "А без Н1", тот в тервере ничего не понимает.
- У нас так лектор говорит...

У доски преподаватель считает вслух. Пара последняя, поэтому притормаживает.
- Пять минус два...
Ему подсказывают:
- Три.
- Молодцы, что умеете, то умеете...

Консультация перед экзаменом.
- А вы, молодой человек, что молчите? У вас нет вопросов? Или у вас один сплошной вопрос?

Это не то чтобы часто, но практически всегда.

- Кто скажет, как вычислить арктангенс двух?
Студент уверенно:
- Для этого есть приём!
- Какой?
- Хм... Калькулятор?